湖北車橋有限公司，具有年生產各類汽車主從動錐齒輪30萬套的雄厚實力，公司設計制造齒輪已有近40年的歷史，隨著技術的更新，齒輪制造水平也在不斷的改善和提高。各種型號規格齒輪也在不斷擴大，齒輪的制造精度也由原來的8級提高到5-6級，多項齒輪質量指標的測試，均達到了國內先進水平。齒輪設計和制造已成為湖北車橋的主業配套，其模數可以從5mm到15mm，齒廓有漸開線、雙圓弧和鼓形齒多種形式，能制造直齒、斜齒、標準齒輪、雙圓弧人字齒輪，準雙曲面和正交螺旋錐齒輪、直齒錐齒輪等多品種并擁有各種齒輪加工設備，形成了一個較完整的齒輪制造基地。
縱觀湖北車橋的發展，創建學習型組織是其成功的一大秘訣，獨特的企業文化是一大法寶，堅持創建學習型組織，每周組織一次全員的學習活動已堅持多年，員工的素質得到了極大的提升，創新能力強，發展潛力巨大。面向未來，車橋人始終保持“藐視一切困難，敢于勝利”的團隊精神，始終如一的堅持“系統思考，團隊學習，協調平衡，追求卓越”的核心理念，向一切可以學習的人學習，向一切可學習的事學習，讓每個人有機會成全自我，在工作中活出生命的意義，被學習型組織創始人彼得•圣吉稱為最接近學習型組織的企業。
真正意義上的學習型組織，必定能迅速的感知環境并作出快速靈活的反應，組織的學習力就體現在靈活應對環境變化能力上，如果把組織看成生生不息的生命體，那順暢的反饋一定是它敏感的神經系統，體現組織的反應速度；反思是免疫系統，體現組織的糾錯能力；共享是記憶系統，體現組織的創新能力。反思、反饋、共享系統，目的是搭建溝通平臺，變過去的“歸罪于外”為“查找自己的差距”，變過去的“著眼于微觀和局部”為“站在系統上看問題”，尋找差距，從而改善組織中人的心性，轉變組織心態，順暢的溝通機制，促進了團隊部門之間的協作配合。
車橋人認為：反思就是將“鏡子照向自己”，改善心智模式，清除防衛心理，從自身查找問題，定期召開案例分析會，質量反思會，深度匯報會，審視問題，尋找差距，在企業中養成反思的習慣；反饋就是建立組織的信息渠道，使最壞的消息以最快的速度準確到達應該到達的地方，在生產經營的各個環節建立起完善的信息反饋系統，通過內部局域網、藍色托盤、溝通酒會、書友會、顧客走訪、懇談會、接待日、滿意度調查等活動，打破上下級之間，員工之間的心里藩籬，共享就是讓個人與團隊學習的好經驗迅速在組織內傳播，成為共同的經驗，注重營造團隊協作和知識共享的文化氛圍，強化組織的記憶力，積累組織學習力，建立豐富的知識共享機制，定期組織企業文化研修班，成果發布會和經驗分享會，分享的情景隨時呈現。
品格好才能產生信任，信任才能產生合作，合作才能產生團隊，而只有團隊才能產生利潤，因此湖北車橋團隊十分注重品格修煉，倡導品格第一，秉承“塑人品，出精品”的觀念，樹立“德才兼備，品格第一”的選人用人標準，注重領導的品格示范和員工的品格育成，在品格第一的文化熏陶下，尤其是管理干部對品格的率先垂范和知行合一，公司內部逐漸形成了健康的品格，扎實的作風，正確的價值觀，積極的人生態度，培育了獨具特色的人格特色和品格魅力。塑造企業共同的愿景和價值觀，車橋人認為企業的發展不再僅僅受制于員工的技能，而是受制于員工做事的動機，這種動機無法靠制度來規范，如果他對組織的價值觀和目標不認同的話，就不可能產生正向的績效，而共同愿景的層層溝通激發了員工深層次的熱望，共同價值觀的宣傳引導，使員工在處理較為復雜的經營管理問題時，有了明確的判斷標準，從而減少了溝通中的故障成本，提升了組織的執行效率。
企業的發展如逆水行舟，不進則退，要實現企業的永續經營，從哪里入手，當然是學習，學習的目的就是要培育全體員工共同的價值觀，共同的行為準則和行為方式，使每個員工都能真正理解公司的核心理念，只有這樣才能發揮團隊的核心能力，不斷提升生產力和競爭力。他山之石，可以功玉，取人之長，補己之短，為我所用，學習無論是對員工的個人成長，對公司的快速發展，都能起到非常重要的作用。我相信，只要我們全體員工都做出切實的努力，堅持自己的夢想，以同行翹楚為榜樣，腳踏實地，一步一個腳印地走下去，到那時湖北車橋也會打造成為世界模范工廠，矗立于民族和世界之林，讓我們一起為之奮斗吧！